| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2012 | Gender identity in the focus of modern scientific discourse | Setchenova, E. G.; Сеченова, Е. Г. |
| 2013 | The problem of verity of truth theories | Larin, Yu. V.; Ларин, Ю. В. |
| 2012 | Гендерная идентичность в фокусе современного научного дискурса | Setchenova, E. G.; Сеченова, Е. Г. |
| 2011 | Герменевтический подход в концептуальном обосновании развития учебно-информационных умений школьников на современном этапе образования | Закирова, А. Ф.; Zakirova, A. F. |
| 2013 | Зрелость поступков как средство достижения личностной интегрированности (на примере руководителей среднего и высшего звена) | Старцева, В. А.; Startseva, V. A. |
| 2014 | Исторический опыт как социокультурный институт | Яркова, Е. Н.; Yarkova, E. N. |
| 2011 | Нравственно-воспитывающий потенциал занятий айкидо | Чехонин, А. Д.; Chekhonin, A. D. |
| 2005 | О роли педагогической герменевтики в освоении ценностно-смысловых аспектов педагогического знания | Закирова, А. Ф.; Zakirova, A. F. |
| 2006 | Педагогическая герменевтика : монография | Закирова, А. Ф.; Zakirova, A. F. |
| 2013 | Проблема истинности теорий истины | Larin, Y. V.; Ларин, Ю. В. |
| 2009 | Развитие рефлексии у студентов как педагогическая задача | Дмитриева, Т. В.; Седова, Н. Е.; Dmitrieva, T. V.; Sedova, N. E. |
| 2004 | Рефлексивный анализ в историко-социологическом познании | Акулич, М. М.; Акулич, Е. М.; Гербер, Л. П.; Akulich, M. M.; Akulich, E. M.; Gerber, L. P. |
| 2011 | Рефлексия как фактор становления ценностного потенциала личности в образовательном процессе: теоретико-методологические основания | Димитриева, В. Н.; Dimitrieva, V. N. |
| 2022 | Рефлексия романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» в лирике А. С. Кушнера | Денисенко, А. С.; Denisenko, A. S. |
| 2016 | Рефлексия феномена «тихой лирики» в аспекте изучения региональной поэзии | Васильева, А. В.; Vasileva, A. V. |
| 2019 | Фигура автора в цифровую эпоху | Павловская, О. В. |
| 2020 | Формирование учебно-информационных умений у студентов колледжа средствами текстовой деятельности | Belyakova, E. G.; Белякова, Е. Г.; Okhotina, A. R.; Охотина, А. Р. |
| 2021 | Франческо Датини в эпистолярной рефлексии | Emanov, A. G.; Evstiunin, V. A.; Еманов, А. Г.; Евстюнин, В. А. |
| 2014 | Циклизация как форма саморефлексии в поэзии Б. Б. Рыжего | Казанцев, А. Г.; Kazantsev, A. G. |
| 2025 | Эффективность методики развивающего обучения в рамках раздела «Уравнения и неравенства» учебного предмета «Алгебра» в 7 классе | Шурыгина, В. Н.; Никитина, А. А.; Shurygina, V. N.; Nikitina, A. A. |