Социальные медиа как инструмент коммуникации между студентами и библиотечными работниками в условиях режима самоизоляции (на примере Библиотечно-музейного комплекса Тюменского государственного университета)

Abstract

В условиях объявленной пандемии и режима карантина многие вузы перешли на дистанционный формат обучения, что, в свою очередь, повлияло на работу вузовских библиотек. Социальные сети становятся связующим информационным полем, которое объединяет библиотечных специалистов, студентов и преподавателей. В своей статье мы хотим обобщить полученный опыт работы по взаимодействию со студентами Тюменского государственного университета в условиях режима самоизоляции, а также рассказать об эффективных способах продвижения информационно - библиографических услуг посредством социальных сетей.

In the conditions of the declared pandemic and quarantine regime, many universities switched to the distance - learning format, which in its turn affected the work of university libraries. Social networks are becoming a connecting information field that brings together library specialists, students and teachers. In our article, we want to summarize the experience gained in working with students of Tyumen State University in the conditions of selfisolation, as well as to tell about effective ways to promote information and bibliographic services through social networks.