Использование ассоциативного метода при формировании математических понятий в 5 классе

Abstract

В статье рассматривается понятийный аппарат, как важная составляющая любой области научного познания, в том числе и математики. Но для школьников он является, абстрактным набором терминов и из-за этого хуже усваивается. Ассоциативный метод, позволит создать необходимые взаимосвязи с реальными объектами, что увеличит процент понимания определения, а как следствие улучшит качество их запоминания, и повысит мотивацию обучающихся.

The article considers the conceptual framework as an important component of any field of scientific knowledge, including mathematics. But for schoolchildren, it is an abstract set of terms and, because of this, it is worse absorbed. The associative method will allow you to create the necessary relationships with real objects, which will increase the percentage of understanding the definition, and as a result improve the quality of their memorization, and increase the motivation of students.