Skip navigation
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38769| Название: | Педагогическая герменевтика в профессиональном обучении будущего педагога |
| Другие названия: | Pedagogical hermeneutics in the professional training of a future teacher |
| Авторы: | Закирова, А. Ф. Zakirova, A. F. |
| Ключевые слова: | конференции педагогическая герменевтика образовательная стратегия XXI века методология образования интерпретация педагогических знаний герменевтическая интерпретация педагогический нарратив профессиональная подготовка педагогов conferences pedagogical hermeneutics educational strategy of the 21st century educational methodology interpretation of pedagogical knowledge hermeneutical interpretation pedagogical narrative professional training of teachers |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Московский научный центр психологии и педагогики |
| Библиографическое описание: | Закирова, А. Ф. Педагогическая герменевтика в профессиональном обучении будущего педагога / А. Ф. Закирова. – Текст : электронный // Психология и педагогика: развитие и становление научной гипотезы : XXIV Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых : сборник докладов / Московский научный центр психологии и педагогики. – Москва : Московский научный центр психологии и педагогики, 2014. – С. 51-54. |
| Аннотация (реферат): | В статье рассматривается проблема формирования образовательной стратегии XXI века сквозь призму методологических и мировоззренческих вопросов современной педагогики. Акцент сделан на педагогической герменевтике как актуальной методологии гуманитарного освоения культурных феноменов в профессиональной подготовке педагогов. The article examines the problem of forming the educational strategy of the 21st century through the prism of methodological and ideological issues of modern pedagogy. The emphasis is placed on pedagogical hermeneutics as an actual methodology for the humanitarian development of cultural phenomena in the professional training of teachers. |
| Конференция: | XXIV Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых «Психология и педагогика: развитие и становление научной гипотезы» |
| Дата конференции: | 31.07.2014 |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38769 |
| ISSN: | 6827-2321 |
| Источник: | Психология и педагогика: развитие и становление научной гипотезы : XXIV Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых : сборник докладов. – Москва, 2014 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 6827-2321_2014_51_54.pdf | 1,02 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.