Skip navigation
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38771| Название: | Концептуальные основы герменевтической интерпретации педагогического знания |
| Другие названия: | The conceptual foundations of the hermeneutic interpretation of pedagogical knowledge |
| Авторы: | Закирова, А. Ф. Zakirova, A. F. |
| Ключевые слова: | конференции педагогическое знание инновации в образовании система образования conferences pedagogical knowledge innovations in education education system |
| Дата публикации: | 2002 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Закирова, А. Ф. Концептуальные основы герменевтической интерпретации педагогического знания / А. Ф. Закирова. – Текст : электронный // Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции, 12-15 марта 2002 г., г. Екатеринбург. [В 3 ч.] Ч. 1 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург, 2002. – С. 69-70. |
| Аннотация (реферат): | В статье рассказывается о концептуальных основах герменевтической интерпретации педагогического знания. The article describes the conceptual foundations of the hermeneutic interpretation of pedagogical knowledge. |
| Конференция: | II научно-практическая конференция «Образование в Уральском регионе: научные основы развития» |
| Дата конференции: | 12.03.2002-15.03.2002 |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38771 |
| Источник: | Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции. Ч. 1. — Екатеринбург, 2002 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| oUr_2002_69_70.pdf | 196,55 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.