Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/3801
Title: Модель психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья на этапе адаптации к образовательной среде школы
Authors: Давтян, С. С.
Keywords: инклюзивное образование; адаптивная образовательная среда; ребенок с ограниченными возможностями здоровья; педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; inclusive education; adaptive educational environment; child with disabilities; pedagogical support of children with disabilities
Issue Date: 2019
Publisher: Изд-во Тюм. гос. ун-та
Citation: Давтян, С. С. Модель психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья на этапе адаптации к образовательной среде школы / С. С. Давтян // Стратегии и практики развития инклюзивной культуры в пространстве региона : материалы форума с международным участием / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ; Е. Г. Белякова, С. А. Быков. – Тюмень : Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2019. – С. 89-93. – ISBN 978-5-400-01535-9.
Abstract: В статье раскрываются основания для построения модели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья на этапе адаптации к образовательной среде школы (содержание и желаемые результаты этапа адаптации, виды и содержание деятельности специалистов в контексте педагогического сопровождения, назначение сопровождения); предлагается соответствующая модель.
The article creates the base for constructing a model of psychological and pedagogical support for children with disabilities during the adaptation to the educational environment at school (the content and desired results of the adaptation stage, the types and content of the activities for specialists in the context of pedagogical support, the purpose of support); there is an important model.
URI: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/3801
ISBN: 978-5-400-01535-9
Appears in Collections:Научные сборники, статьи, препринты

Files in This Item:
File SizeFormat 
Davtyan_2019.pdf638.93 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.