Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2025	Цифровая экономика: дистанционный труд	Гордеева, А. А.; Gordeeva, A. A.
2025	Конституционный Суд Российской Федерации о сроке трудовых договоров с профессорско-преподавательским составом	Вишняков, Д. А.; Vishnyakov, D. A.
2025	Правовые последствия нарушения правил проведения закупок, осуществляемых отдельными видами юридических лиц	Ершова, Е. С.; Ershova, E. S.
2025	«Эмоциональные» права работника: реализация принципов эргономики в национальной программе «Повышение производительности труда и поддержка занятости»	Абрамушкина, Е. Н.; Abramushkina, E. N.
2025	Злоупотребление правом при процедуре банкротства физических лиц – индивидуальных предпринимателей	Бедарева, В. О.; Bedareva, V. O.
2015	Оценка актуального уровня развития ценностных отношений младших школьников	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Верховцева, М. С.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Verkhovtseva, M. S.
2022	Проектирование инструментария оценки продуктов исследовательской деятельности студентов педагогической магистратуры	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Закирова, А. Ф.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Zakirova, A. F.
2016	Оценка ценностного потенциала образовательной среды педагогического вуза	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Верховцев, К. Н.; Верховцева, М. С.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Verkhovtsev, K. N.; Verkhovtseva, M. S.
2021	Обоснование актуальности сопровождения самопроцессов студентов-будущих педагогов в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Гафнер, А. И.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Gafner, A. I.
2024	Показатели оценки субъективного аспекта самоопределения педагога в контексте образовательной инклюзии	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Григорьева, Е. А.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Grigoreva, E. A.
2022	Оценка объективного аспекта самоопределения педагога в контексте образовательной инклюзии	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Волосникова, Л. М.; Быков, С. А.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Volosnikova, L. M.; Bykov, S. A.
2017	Педагогическое сопровождение адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к образовательной среде школы	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Давтян, С. С.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Davtyan, S. S.
1999	Семейная валеология: проблемы полового воспитания и здоровья	Чимаров, В. М.; Малярчук, Н. Н.; Chimarov, V. M.; Malyarchuk, N. N.
2012	Анализ современных подходов к профилактике негативных факторов процесса социализации личности молодого человека в информационном обществе	Селиванова, О. А.; Selivanova, O. A.
2016	Административная ответственность за нарушения правил дорожного движения, выявленных с использованием устройств автоматического выявления и фиксации нарушений	Севрюгин, В. Е.; Sevryugin, V. E.
2012	Роль педагога в формировании и развитии здоровой личности в условиях социокультурного информационного образовательного пространства (на материале Тюменского региона)	Чимаров, В. М.; Малярчук, Н. Н.; Chimarov, V. M.; Malyarchuk, N. N.
2010	Конструктивное поведение несовершеннолетних в проблемных ситуациях	Селиванова, О. А.; Selivanova, O. A.
2006	Социально-перцептивная компетентность и профессиональное развитие педагога	Соловьева, Е. А.; Soloveva, E. A.
2022	Диагностика самоопределения личности педагога в контексте социально-образовательной инклюзии	Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Быков, С. А.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.; Bykov, S. A.
2000	Уровень психоэмоционального состояния детей 6-8 лет г. Когалыма	Плотникова, М. В.; Plotnikova, M. V.