| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2017 | Le fantastique dans La Dame de Pique de Pouchkine, un sujet qui pose probleme | Marillaud, P.; Марийо, П. |
| 2017 | Possible worlds - text worlds - discourse worlds and the semiosphere | Chrzanowska-Kluczewska, E.; Кржановска-Ключевска, Э. |
| 2017 | Recits de memoire du GOULAG: la poetique de la corporeite | Gerber, J.; Ertner, E. N.; Жербер, Ж.; Эртнер, Е. Н. |
| 2017 | Utopian models in James Joyce’s "Ulysses" as a discursive transformation | Belozerova, N. N.; Белозёрова, Н. Н. |
| 2017 | Анализ опыта совершенствования профессиональных компетенций учителей иностранного языка общеобразовательных школ в системе профессиональной подготовки | Loginova, E. A.; Логинова, Е. А. |
| 2017 | Государственные языки республик: к вопросу о моделировании статуса, функциональной роли и ситуациях употребления | Batiushkina, M. V.; Батюшкина, М. В. |
| 2017 | Концептуальные подходы к моделированию содержания естественнонаучного образования студентов социально-гуманитарных направлений подготовки в вузе | Ignatova, V. A.; Ignatov, S. B.; Игнатова, В. А.; Игнатов, С. Б. |
| 2017 | Метафора «Христос – это пастырь» в переводах Евангелия от Иоанна | Shitikov, P. M.; Шитиков, П. М. |
| 2017 | Модель традиционного исламского образования народов Северного Кавказа (X-XVIII вв.) | Bleikh, N. O.; Блейх, Н. О. |
| 2017 | Новые памятники археологии в Ярковском районе Тюменской области | Gordienko, A. V.; Gavrishchuk, E. Yu.; Prikhodko, I. N.; Гордиенко, А. В.; Гаврищук, Э. Ю.; Приходько, И. Н. |
| 2017 | О ценностном освоении педагогических понятий будущими учителями | Zheglova, O. A.; Жеглова, О. А. |
| 2017 | Оценка качества учебного перевода на основе разметки по ошибкам: корпусный подход | Kunilovskaya, M. A.; Ilyushchenya, T. A.; Kovyazina, M. A.; Куниловская, М. А.; Ильющеня, Т. А.; Ковязина, М. А. |
| 2017 | Развитие земледелия Монголии в XX веке | Karnachyov, A. E.; Bayartogtokh, D.; Карначёв, А. Е.; Баяртогтох, Д. |
| 2017 | Теоретико-методологические основы и педагогические механизмы формирования языкового опыта личности в системе общего образования | Volodina, E. N.; Zakirova, A. F.; Володина, Е. Н.; Закирова, А. Ф. |
| 2017 | Универсалии культуры как основа объединения | Zakharova, L. N.; Velimirovich, S. S.; Halin, S. M.; Bogomyakov, V. G.; Захарова, Л. Н.; Велимирович, С. С.; Халин, С. М.; Богомяков, В. Г. |
| 2017 | Формирование идеологии российской государственности в XVI в. (на примере обряда «шествия на осляти») | Shevchenko, M. N.; Шевченко, М. Н. |
| 2017 | Формирование опыта социально безопасного поведения несовершеннолетних в процессе online-социализации | Gladkova, L. N.; Гладкова, Л. Н. |
| 2017 | Формирование профессионально-специализированных компетенций студентов-бакалавров в области музыкально-компьютерной деятельности: анализ результатов эксперимента | Konovalov, A. A.; Butorin, N. I.; Коновалов, А. А.; Буторина, Н. И. |
| 2017 | Хозяйственная деятельность населения Березовского уезда на рубеже XIX-XX вв.: традиции и новации | Tomilov, I. S.; Томилов, И. С. |
| 2017 | Язык запаха в повести И. С. Тургенева «Вешние воды» | Rogachova, N. A.; Ji, H.; Рогачева, Н. А.Цзи, Х. |
Skip navigation